Zmysły – kiedy I see, a kiedy I can see?

Dzisiaj przypomnimy sobie słownictwo oraz kilka zagadnień gramatycznych związanych z naszymi zmysłami.

Kup kartę z ćwiczeniami
dostępną w strefie PREMIUM.

ZMYSŁY – SENSES

SŁOWNICTWO

sight lub vision – wzrok
hearing – słuch
taste – smak
touch – dotyk
smell lub olfaction – węch / powonienie

see – widzieć
hear – słyszeć
taste – czuć (poprzez zmysł smaku)
feel – czuć (poprzez zmysł dotyku)
smell – czuć (poprzez zmysł węchu)

GRAMATYKA

Kiedy I see, a kiedy I can see?

Obie formy są poprawne. Michael Swan w Practical English Usage podaje, że w brytyjskiej odmianie angielskiego usłyszymy konstrukcję z czasownikiem modalnym can, natomiast w amerykańskiej mamy formę czasu prostego. Porównajmy.

Kiedy przysłówek, a kiedy przymiotnik?

Kiedy chcemy określić, jak funkcjonuje dany zmysł użyjemy przysłówka.

Eagles can see clearly about eight times as far as humans can.
(Orły widzą wyraźnie osiem razy dalej niż ludzie).

W języku angielskim mamy kilka czasowników łącznikowych / łączących (linking verbs / copular verbs), które wymagają użycia przymiotnika. Musimy pamiętać, że czasowniki smell, taste i feel mogą pełnić taką rolę i wtedy występują z przymiotnikiem. Możemy łatwo sprawdzić, czy dany czasownik pełni funkcję łącznikową zastępując go czasownikiem łącznikowym be. Jeśli zdanie nadal ma sens, to dany czasownik jest czasownikiem łącznikowym. Oto przykłady zdań, w których smell, taste i feel to czasowniki łącznikowe, dlatego towarzyszą im przymiotniki.

LINKING VERB + adjective

czasownik łącznikowy + przymiotnik

The coat feels good.
(Płaszcz jest przyjemny w dotyku).
The soup tastes delicious.
(Zupa smakuje wyśmienicie).
Mm! Something smells good!
(Mm! Coś ładnie pachnie!)

Poczytaj o pogodzie i sprawdź, na co musimy uważać.

STREFA PREMIUM

W strefie Premium znajdziemy artykuły wzbogacone o karty pracy, dzięki którym przećwiczymy i utrwalimy wiadomości omawiane we wpisie.

Przykładowe karty Premium